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根据当前《计算机图形图像处理》课程的教学现状,采用了以专题设计为基本的教学模式,突出了以学生为主体的"启发式"教学方法,并进行了教学评价方式的改革,充分展现了该课程理论与实践相结合的特征,充分调动学生的积极性。
关于《计算机图形图像处理》专题化教学模式的探索
【摘 要】
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根据当前《计算机图形图像处理》课程的教学现状,采用了以专题设计为基本的教学模式,突出了以学生为主体的"启发式"教学方法,并进行了教学评价方式的改革,充分展现了该课程理论与实践相结合的特征,充分调动学生的积极性。
【机 构】
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中国石油大学华东理学院
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2013年25期
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