关于毫米波生物学作用机理研究和临床应用的若干问题

来源 :中华物理医学与康复杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yc332612
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【内容摘要】传统的教学中,教师是传授知识的主体,学生则是接受知识的主体,教学是一对多的,而这里的“一”就是指的教师,教师是课堂的中心。而新课程改革以来,教学不再是教师为中心,而是应该处处以学生为中心,根据学生的知识、经验、活动做出相应的调整和改变。在此前提下,小组合作学习越来越发挥着重要的作用。本文将就高中化学教学中如何开展小组合作学习进行探讨,以供参考。  【关键词】高中化学 小组合作学习 设计