论文部分内容阅读
大类培养体现了科学技术发展、学科交叉和渗透对人才培养规格的要求，突出了适应性强、专业口径宽、综合能力强和整体素质高的复合型创新性人才的培养。本文分析了大类培养需要解决的主要问题及其解决方案。构建了电气信息类人才培养方案。
研究：高校大类招生体制下电气信息类人才培养模式的研究
【摘 要】
：
大类培养体现了科学技术发展、学科交叉和渗透对人才培养规格的要求，突出了适应性强、专业口径宽、综合能力强和整体素质高的复合型创新性人才的培养。本文分析了大类培养需要
【机 构】
：
沈阳建筑大学信息与控制工程学院
【出 处】
：
教育教学论坛
【发表日期】
：
2011年20期
【基金项目】
：
工程项目：沈阳建筑大学教学质量工程项目
其他文献
学会学习是素质教育的重要目标之一,也是顺应时代发展的需要。今天的学生在走出校门之后要适应社会、适应时代,就必须不断学习,让学生会学是教师必须担负的责任。在中学英语
科学、适时、合理地导入新课,是一种教学技能,而且是首要的教学技能。教师独到的语言,精心的构思,巧妙地引导,让学生在思想上产生回旋激荡,积极主动地投入学习。这样一堂好课
儿童绘画创造是生命本真的表达和交流，是其独特个性形成的有效途径。蓬勃发展的现代中国需要与世界接轨的具有独特个性、全面素质的创新型人才。在绘画中逐步引领学生进行观察
产业区位选择是高中人文地理的重要组成部分。以大概念统领的单元教学设计,抓住了学科内容的本质,使单元教学更加结构化、系统化。文章以“活力长三角”为单元主题,通过创设
通过让学生成为课堂的主人、营造宽松的课堂气氛、在数学教学中培养学生学习数学的兴趣等方法让数学课堂真正活起来。
By making students become the masters of the class
本文首先分析了我国旅游英语课堂教学和计算机教学的现状及问题，在此基础上，提出了基于课堂和计串机的旅游荚语教学所遵循的一系列原则并进行了较全面地论述以改进当前的旅游英
为了培养学生的绿色环保意识,增强生态保护责任感,以绿色工程教育理念为指导,将科学与人文交融,帮助学生掌握绿色工程教育的内涵、特征以及重要性,旨在实现实验室“三废”源