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教师主体性的发展对教学的发挥具有重要的作用。新课程改革取得了一些显著的成效,但也出现了教师主体性缺失的问题。针对教师主体性缺失的表现,分析了原因并提出教师主体性回归的途径。
新课程实施中教师主体性的缺失与回归
【摘 要】
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教师主体性的发展对教学的发挥具有重要的作用。新课程改革取得了一些显著的成效,但也出现了教师主体性缺失的问题。针对教师主体性缺失的表现,分析了原因并提出教师主体性回
【机 构】
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湖南科技大学教育学院
【出 处】
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湘潭师范学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2008年6期
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