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本文通过对澳大利亚本科助产教育入学条件、课程设置以及社会职能等方面进行回顾和分析,为我国开展助产专业人才培养提供参考依据。
澳大利亚本科助产教育的现状及启示
【摘 要】
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本文通过对澳大利亚本科助产教育入学条件、课程设置以及社会职能等方面进行回顾和分析,为我国开展助产专业人才培养提供参考依据。
【机 构】
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大连医科大学附属第一医院护理部
【出 处】
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中华护理教育
【发表日期】
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2015年02期
【基金项目】
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辽宁省教育科学“十二五”规划项目(578)
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