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让学生积极参与到作文教学评价体系中,引导他们互改互评,不仅活跃了课堂气氛,而且还为学生提供一个互助性学习的机会,吸取别人之长,弥补自己之不足,激发学生作文兴趣,锻炼学生口头表达能力,真正实现读写听说的有机结合。
中学生自主评改作文能力培养的尝试
【摘 要】
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让学生积极参与到作文教学评价体系中,引导他们互改互评,不仅活跃了课堂气氛,而且还为学生提供一个互助性学习的机会,吸取别人之长,弥补自己之不足,激发学生作文兴趣,锻炼学
【机 构】
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亳州师范高等专科学校中文与传媒系,湖南第一师范学院中文系
【出 处】
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湖南第一师范学院学报
【发表日期】
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2014年01期
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