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随着新教改的推进，越来越多的教师和学生越来越关注承上启下的初中语文。当前，我国初中语文教学方法较为单一，教学模式尚不完善，难以满足实际教学需求。因此，我们需要通过多元化的教学方式，让学生对语文知识学习产生浓厚的兴趣。本文在论述初中语文多元化教学必要性的基础上，进一步提出多元化教学的策略。
浅析初中语文教学中的多元化教学方法
【摘 要】
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随着新教改的推进，越来越多的教师和学生越来越关注承上启下的初中语文。当前，我国初中语文教学方法较为单一，教学模式尚不完善，难以满足实际教学需求。因此，我们需要通过多元化的
【机 构】
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江西省宁都县竹笮初级中学
【出 处】
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作文成功之路(下)
【发表日期】
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2017年1期
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摘 要 高科技在林业中的应用日益广泛，林业集体林权制度主体改革势在必行，林地登记确权发证后，将减少林权权属纠纷，为林权抵押贷款奠定基础、铺设平台并提供数据信息，同时为林业实现“一张图”开山铺路，将是现代林业发展的一大创新。基于此，以昭平县为研究对象，展开对集体林权制度主体改革的相关探讨。 关键词 集体林权制度;主体改革;广西贺州市昭平县 中图分类号：F326.2 文献标志码：B DOI：10.
摘 要 重楼野生资源不断地被开采，导致其出现了一定的短缺。重楼栽培技术对于其产量以及品质的提升有巨大的推动作用，因此，重楼栽培的选种、育种、栽培以及田间管理等环节，都要加以重视，基于此，以云南省贡山县为例，讲述重楼栽培技术，从而更好地促进重楼的利用。 关键词 重楼种植；栽培现状；可持续利用；贡山县 中图分类号：S567.23+9 文献标志码：B DOI：10.19415/j.cnki.1673
摘 要 为了推动小麦联合创新，以西南地区43个小麦新品种（系）为材料，在昆明生态点开展田间筛选试验。结果初步表明，川麦608、绵麦303和蜀麦1620单产高，综合表现较好，适宜在昆明地区推广种植；内麦141虽产量高，但抗病性一般；川麦606虽丰产性好，但植株也较高，若遇到阴雨和大风天气，易倒伏，影响产量；“16103”“16092”虽较对照增产，但丰产性不突出。 关键词 小麦；新品种（系）；西南
【摘 要】 所谓“高效课堂”即在最短的时间里，教师运用各种教学手段让学生学到最多的知识，并能把所学知识运用到生活实践中去。让每個学生都有锻炼表达的机会，而且建立在相互帮助与合作的基础上，变“被动接受”为“主动研习”。 【 关键词】 高效课堂 自主探究 事半功倍 所谓“高效课堂”即在最短的时间里，教师运用各种教学手段让学生学到最多的知识，并能把所学知识运用到生活实践中去。老师讲课一改过去“一