一朵茶花的光荣

来源 :教书育人·校长参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Michellesy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  同学们,大家好!
  我们的校园很美,花圃里种了各色花草,而茶花尤多,茶花密密的枝叶碧绿如玉,生意盎然。
  去年九月,茶花青翠的枝叶间就已花苞点点。可是,十月过去了,花苞紧裹;十一月过去了,仍然不见花影;数九寒冬,花朵不会绽放。开春了,天气转暖,阳光和煦,茶花终于含笑迎春风,一朵接一朵,先后相随,争相怒放,仿佛一夜之间花满枝头。红艳的花朵,恰似灿烂的笑靥,明媚动人。
  为了花开,茶花等待了一天又一天,一季又一季。漫长的时日里,它一直怀着花开的梦想,抵御风霜雨雪,汲取雨露阳光,积蓄生命的能量。这个过程中,只要有一天不再坚持,茶花就不能迎来春天红硕的花朵。当我们欣赏它美丽的花朵,是否记得它等待的日子里,那一种奋斗的勇气,那一个坚持的信念,那一份守望的光荣。
  同学们,孩提时的我们也像这茶花,人人都有自己的理想。缤纷的理想,曾璀璨了童年的梦境。成长的过程中,我们遭遇生活的风雨,有的人会渐渐放弃梦想,浑浑噩噩,平庸一生;有的人,却始终怀揣梦想,坚韧奋斗,美梦成真。生活很公平,每个人都有自己的困苦,上帝不会把不幸给了你而把幸运给了他人。而我们面临的困难,也往往没有我们想象得那么不可战胜。因为“上天给人一份困难,同时也给人一份智慧”。
  树上没有两片相同的叶子,人生的路径各不相同。有的人成长环境优越些,有的人成长条件艰难些,但没有人会必然成功。雄厚的经济基础不一定带来成功,正如少年的贫穷不一定造就辉煌。任何情境下,人都有梦想的权利,也会有奋斗的机会。问题是,你愿意奋斗,并且坚持不懈吗?
  上苍很公平,赐予每个人一段瑰丽的青春年华。不论是大山深处砍柴割草的孩子,还是豪华别墅中锦衣玉食的少爷,人人都拥有锦色华年,青葱岁月。我们捧着这转瞬即逝的时光,该怎样珍惜才不负上苍的厚爱?
  如果能怀抱梦想,勇敢追求自己的目标。至少你的内心会充实,你的灵魂会安宁,你的青春因此多彩。朝着自己的梦想不懈努力,将是一种怎样的幸福,更是一份怎样的光荣啊!
  同学们,当你勇敢地行进在奋斗的路上,请记得BOBO在《光荣》中的鼓励:“敢想敢做的人不平庸,我已经知道我该何去何从。这是属于我们的光荣,这是送给你的欢乐颂。每一个你是我伟大的英雄!”
  每一个奋斗着的人,都是伟大的英雄。一朵茶花,心怀梦想,经历考验,终于光荣绽放。那么,这个春天,你的梦想在哪里?你的光荣将属于谁呢?祝福大家在寻梦的路上,收获自己的荣光!■
  (作者单位:湖州艺术与设计学校)
其他文献
中亚前陆盆地地层中氧同位素和孢粉,以及黄土高原和北太平洋粉尘记录均表明,中中新世(16~12 Ma)中亚地区气候干旱化显著增强。然而,对其驱动机制的认识不一,包括全球降温、中亚
0引言上运胶带运输机在煤矿应用非常广泛,尤其在煤矿井下原煤运输中被广泛应用,一般作为暗斜井胶带运输机或主运胶带运输机担负着矿井主要原煤运输任务。它具有运量大、安全
随着高职院校课程改革的开展,课程考核模式的研究和实践也成为职业院校的改革重点,但是,目前的考核模式仍然没有形成一套系统的体系。本文从过程考核分析入手,探讨过程考核与终结
本文通过对峡东地区埃迪卡拉系灯影组石板滩段典型沉积岩的岩石学特征及沉积构造进行详细研究,取得了石板滩段主体沉积形成于台地边缘浅滩-台缘缓斜坡的较多证据,并首次发现
著名哲学家雅斯贝尔斯在《什么是教育》中指出:“教育的本质意味着:一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒一个灵魂。”德国教育家第斯多惠说过:“教育就是唤醒。”教育的本质就是唤醒,班主任肩负着唤醒和引领学生的重要使命。《中小学班主任工作规定》中明确指出:“班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是中小学生健康成长的引领者,班主任要努力成为中小学生的人生导师。”“采取多种方式
开江—梁平海槽的形成、发展和消亡过程对川东地区长兴组生物礁分布有着明显的控制作用,因而决定了生物礁气藏的类型、规模及其分布。通过露头、岩心观察和薄片鉴定手段,对台
论文分析了在石油勘探领域中地理信息系统应用的必要性,结合核心业务性质,阐述基于中国石化自主知识产权的地理信息系统SGIS的油田业务数据三维可视化的工作原理、关键技术和
该案例是通过都市糖业烟酒公司的“1998年年终总结会”引出回顾1998年展望1999这一主题。1998年该公司主打了“京酒工程”、“鑫星二锅头工程”等战役,初试由过去单一批发转变