“课程思政”视角下高职院校思想政治理论课优化对策

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新时期,为了不断提高高职院校思想政治教育水平,要结合课程思政背景,有效地开展理论课程实践分析,从而才利于不断提高思想政治教育教学工作开展效率.本文结合实际研究,总结了课程思政的内涵,分析了高职院校开展思政课的具体途径.
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