【摘 要】
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培养学生的创新创业能力是高职院校人才培养目标的重要组成部分。本文拟从滁州职业技术学院KAB课程体系构建的实际情况出发,探讨构建过程中存在的问题,提出优化KAB课程体系的
【基金项目】
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2016年安徽省职业与成人教育学会项目课题《高职院校KAB课程构建体系研究-基于滁州职业学院的实证》(项目编号azjxh1625的阶段性成果)
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培养学生的创新创业能力是高职院校人才培养目标的重要组成部分。本文拟从滁州职业技术学院KAB课程体系构建的实际情况出发,探讨构建过程中存在的问题,提出优化KAB课程体系的建议,建议从教材修订、课程建设、师资培养、实践基地、联动体系五大方面加强KAB课程体系构建。
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