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基于当前MOOC研究与应用的现状,分析了MOOC的研究方向,指出了存在的问题,结合高等职业教育的特点从政策支持、教学组织构成、教学模式支撑以及MOOC课程平台支撑与运营支持4个方面构建MOOC教学应用模型,并分析了每个组成部分的内涵与要求。
高职教育MOOC教学应用模型的构建与研究
【摘 要】
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基于当前MOOC研究与应用的现状,分析了MOOC的研究方向,指出了存在的问题,结合高等职业教育的特点从政策支持、教学组织构成、教学模式支撑以及MOOC课程平台支撑与运营支持4个
【机 构】
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东莞职业技术学院
【出 处】
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软件导刊(教育技术)
【发表日期】
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2016年2期
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