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通过对安阳师范学院汉语国际教育专业硕士的课堂见习、国内实践、海外实习等实践环节进行梳理分析,总结其在实践环节方面的做法及取得的成效,以期对其他学校汉语国际教育专业硕士的培养有一定的借鉴作用。
汉语国际教育专业硕士实践环节实施及成效研究——基于安阳师范学院汉语国际教育硕士实践能力培养的探索
【摘 要】
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通过对安阳师范学院汉语国际教育专业硕士的课堂见习、国内实践、海外实习等实践环节进行梳理分析,总结其在实践环节方面的做法及取得的成效,以期对其他学校汉语国际教育专业
【机 构】
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安阳师范学院教育学院
【出 处】
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河北大学成人教育学院学报
【发表日期】
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2018年2期
【基金项目】
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2018年度河南省教师教育课程改革研究项目“核心素养理论下地方师范院校职前教师U-G-S协同培养模式实践探究”（编号：2018-JYJYYB-046）
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