公共图书馆以读者为本的活动的策划

来源 :现代交际 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ninetails
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:读者活动的策划组织是公共图书馆读者工作的重要组成部分,公共图书馆要以读者为本,认真策划读者活动,以吸引更多的人加入阅读行列。发挥公共图书馆公共文化服务的职能,对于公共图书馆来说有着深远的意义。本文论述了策划读者活动的意义、措施,并以郑州图书馆策划“你选我订”读者活动为例。
  关键词:读者活动 公共图书馆 活动策划
  图分类号:G258 文献标识码:A 文章编号:1009-5349(2018)15-0112-02
  公共图书馆是公共文化服务的重要场所,它承担着开展社会教育與提供文化娱乐的职能,图书馆不仅是继续教育、终身教育的基地,对提高全民素质教育发挥着很大的作用,它还满足了社会对文化娱乐的需要,丰富和活跃人民群众的文化生活,在精神文明建设当中起到不可或缺的作用,而开展读者活动是将公共图书馆这两项职能很好结合的一种方式。
  一、读者活动的定义
  读者活动,泛指图书馆“在一定时间内举办或参与的,以广大读者及潜在读者为对象,以促进图书馆资源利用、服务图书馆宗旨为目的,有别于服务窗口常规服务内容的业务活动”。具体来说:读者活动就是图书馆开展和阅读有关的,区别于常规窗口服务的各种各样的公益、免费的活动。例如:各种讲座、读书会、节假日游园活动、故事比赛、展览、志愿者活动等等。[1]
  二、开展读者活动的必要性
  读者活动是公共图书馆发挥其社会教育职能,为读者提供阅读、技能培训、交流研讨、各种主题展览等服务而开展的活动,是公共图书馆读者服务工作的重要组成部分,也是公共图书馆吸引人们积极参与阅读活动的重要途径,能够起到丰富读者业余生活、提高读者综合素质的作用。郑州图书馆自开馆以来,大力开展丰富多彩的读者活动,使其在读者中的影响力不断扩大,增强了人们对郑州图书馆的了解和信赖,充分展现了“以读者为本”的服务理念,也履行了其提供文化娱乐的职能。
  (一)是图书馆与读者进行交流的一种重要方式
  一场好的读者活动就是图书馆与读者进行的一次高效率的交流,图书馆不仅通过活动了解读者的各种阅读需求,还可以传播各种信息知识。图书馆读者活动开展成效,能够直接影响读者对图书馆的认知程度、使用程度,也关系着图书馆的社会形象和社会影响力,因此公共图书馆开展读者活动是必然的。
  (二)是图书馆开展社会教育职能的需要
  近代大工业的产生要求社会人有较多的劳动知识和劳动技能,图书馆从而真正走入平民百姓当中,担负起了对人的科学知识文化教育的任务;现代社会,图书馆成为继续教育、终身教育的基地,担负了更多的教育职能。思想引导、文化引领、信息导播等职能,是历史赋予图书馆的神圣使命。[2]开展读者活动就是图书馆履行社会教育职能的一种重要方式,通过读者活动,图书馆为读者提供了多种多样的获取知识的途径,比如,通过多种类型的讲座传授给读者多方面的知识;通过专门技能培训,让读者在短期掌握一门知识等等。
  (三)是扩展图书馆服务功能的需要
  随着图书馆事业的不断发展,公共图书馆传统的借、还馆藏资料的服务方式早已经不能满足读者的日益增长的阅读需求。公共图书馆必须化被动为主动,通过各种途径,积极去了解现代读者用户的需求模式以及阅读特点,策划出一系列以读者为本的、能够吸引读者的、形式多种多样的读者主题活动。图书馆员要不断解放思想,拓展策划读者活动服务思路,力求在有趣的活动中向读者传播知识,激发他们的阅读求知的欲望。[3]
  (四)是提升图书馆服务的需要
  首先读者活动的策划应该有长远性的考虑,一个好的读者活动应该是有延续性的,最好是可以作为一个系列活动,定期地开展下去;其次活动内容策划应该精彩有趣。这两点综合起来,更容易对读者产生持久吸引力,读者会形成一种习惯,定期主动参与其中。图书馆举办定期的读者活动,必然会吸引固定的读者群前来参与,读者被吸引至图书馆,读者的到馆率与图书馆的利用率必定会提高。此外通过读者活动,加强了工作人员与读者的沟通交流,进一步拉近读者与图书馆的距离,对提升图书馆的服务有良好的促进作用。
  三、郑州图书馆“你选我订”读者活动策划
  (一)活动目的、主题
  公共图书馆的主要任务是为读者提供优质、高效的服务,了解读者的阅读需求。工作人员可以通过举办读者活动,掌握读者对馆藏资源的利用情况,有针对性地调整图书馆的馆藏结构和工作人员的服务方式,以便更好地满足读者大众对馆藏资源的需求,这样既能完善图书馆的馆藏结构,又能不断提高报刊部工作人员的服务水平。
  传统的订购方式是由图书馆员根据自己的经验或者喜好来采购图书、报刊以及各种馆藏文献资源,随着图书馆事业的不断发展,各个公共图书馆更加重视“以读者为本”的服务理念,因此在订购馆藏资源时,要让读者参与其中。工作人员要广泛征集读者的意见及建议,引导广大读者多读书报刊,读好书报刊,形成读书读报读刊的热潮,丰富读者人文精神,培养读者文化人格,提高读者大众的文化素养,充分发挥公共图书馆的读者服务职能。
  因此,郑州图书馆策划在7月份开展以“你选我订”为主题的读者活动,此次活动面向全体读者。
  (二)活动内容以及实施方案
  此次活动策划从4个方面进行:第一,设置纸质读者意向调查问卷;第二,将最新的《社科新书目》《新华书目报》《邮发报刊简明目录》等资料放置服务前台供读者参考,并附专门登记簿,供读者填写自己想要看的而图书馆没有的书报刊;第三,在郑州图书馆订阅号发布此次活动的推送宣传,并附上读者意向调查问卷的电子问卷;第四,建立一个读者微信群,将群二维码放置服务前台,供有需要的读者扫码进群,进群读者可以随时向工作人员报自己想看的书报刊。
  活动定好内容后,工作人员就要着手活动前的准备工作。首先要准备活动所能用到的物品。此次活动需要根据活动主题设计并制作宣传海报五张,分别放置在图书馆每层楼的电梯出口显眼处,以起到最大的宣传效果;提前印制纸质读者调查问卷,建立读者群并制作纸质读者群二维码。   第二步,工作人员要进行活动前的宣传工作。宣传可分为三次进行,前期宣传定在活动开始前三天,在郑州图书馆订阅号发布此次活动的宣传推送文章,并附上读者意向调查问卷的电子问卷,供读者参考,给出读者足够的思考及选择时间;活动进行到中期时,要开始进行二次宣传,再次在公众号发送活动宣传推文,加强活动在读者群中的影响力;后期宣传定在活动结束的前十天,在郑州圖书馆订阅号发送新的活动宣传推送,提醒读者活动即将结束,如有需要尽快将想法通过各种途径告知工作人员。
  (三)活动流程策划
  在活动开始前一天把制作好的宣传海报放置于图书馆每一层的电梯出口显眼处,将打印好的纸质读者群二维码与纸质读者意向调查问卷放置服务前台处;在前台增设活动导读岗,由专门的工作人员负责向有疑问的读者讲解活动,引导读者积极参与。
  在活动进行中期进行第一次数据统计,根据统计结果适当调整问卷内容;并在郑州图书馆订阅号进行二次活动宣传推送,加强宣传力度。
  活动开展中特别要注意的是,负责此次活动数据统计的工作人员,一定要在活动进行中多多关注活动的进展,及时调整活动方式及读者意向调查问卷的内容,以便使活动效果达到最佳。
  四、开展好读者活动的措施
  (一)良好的策划
  读者活动的主体是始终应该是读者,一个活动的开展能否顺利,能不能吸引到读者, 取决于活动主题是否有创新意义,是否符合读者的需求。因此在策划读者活动时,必须做到有创新性、有意义。此外在策划读者活动之前,工作人员也可以对读者需求进行前期调查,参考调査结果来决定读者活动内容和形式。
  (二)细化活动流程
  在做好读者活动策划案后,要预先计划好活动的流程。首先将活动过程进行细化,从活动的准备到最终实施,每个环节,都要细分到个人、责任落实到位;其次是人尽其才,活动每项任务最好交给最适合的工作人员,尽量让每个人能够发挥自己的长处与优势,确保活动能够顺利开展;最后,活动涉及的各部门要分工合作,有分有合,在分工的基础上要注重合作。
  (三)有效的宣传推广
  活动策划完成后,要做好充分的读者活动前期宣传工作,扩大活动的影响力。在网络信息化如此发达的时代,公共图书馆宣传方式除了在对外服务窗口摆放宣传资料、宣传海报以外,还能够通过在图书馆网站首页上发布活动通知、通过本馆的微信公众平台以及微博等方式进行宣传。合理地将传统与新兴的宣传方式结合起来,会使活动宣传推广效果达到最优。
  (四)读者激励措施
  读者是图书馆开展好读者活动的源动力,因此公共图书馆应采取多种鼓励措施和方法,吸引读者积极参与读者活动。如评选“十佳优秀读者”等荣誉称号,颁发荣誉证书,给予读者精神鼓励;赠阅给读者图书;奖励读者笔、本等文化用品等方式。
  五、结语
  读者活动是公共图书馆服务的延伸。成功地策划、组织、举办图书馆读者活动,对塑造图书馆形象、提升图书馆影响力、打造图书馆口碑品牌、增进读者与图书馆交流有着不可小觑的作用。公共图书馆读者活动的策划开展,是一项复杂且有深远意义的工作,它不仅是图书馆服务理念的体现,还能够广泛传播人类文化与文明。公共图书馆通过开展各项读者活动,影响着广大的读者,激发更多的人爱上阅读,让越来越多的人走进图书馆,全民阅读这一目标也会逐渐实现。如何通过精彩多样的读者活动吸引更多的人主动到图书馆来,并使图书馆成为人们文化生活不可或缺的组成部分,将始终是图书馆员要研究的重要课题。
  参考文献:
  [1]叶晶晶.浅谈公共图书馆的读者活动——以洞头区图书馆为例[J].科技博览,2016.
  [2]向舒.浅析公共图书馆读者活动的开展——以重庆图书馆读者活动为例[J].图书馆工作,2017(1):48-50.
  [3]樊惠勇.图书馆读者活动创新刍议[J].技术创新,2015(35):188.
  责任编辑:张蕊
其他文献
摘要:在全面推行素质教育的过程中,特别是在全民健身背景下,农村小学的体育教育水平有了一定的提高,但是依然存在着很多问题,本文就教学过程中了解到的主要问题作出简要分析,提出意见与建议,为农村小学体育更好地发展贡献一份力量。  关键词:农村 小学 体育教育  中图分类号:G623 文献标识码:A 文章编号:1009-5349(2018)17-0175-02  近年来,数据显示我国学生体质明显下降,学生
摘要:习近平总书记在十九大报告中强调,坚定不移全面从严治党,加强基层组织建设。艺术学院承担着为国家培养文艺人才的重担,充分发挥基层党组织的影响力,引导师生树立科学的文化价值取向是艺术院校基层党组织建设亟待思考和解决的问题。本文通过总结浙江音乐学院国乐系党总支党建工作实际,结合艺术院校学生的特点,试图探索基层党组织建设工作的方法和途径,为艺术院校基层党建工作提供科学化建议。  关键词:艺术院校 基层
摘要:中医饮食养生文化是中医文化的重要组成部分,在对外汉语文化课教学中,传播中医饮食养生文化对推动中医文化的发展和走向世界都有很重要的意义。目前,有关对外汉语教学中的中医文化课程的研究甚少,因此,通过对中医饮食养生文化本体研究的阐述,从教学设计研究角度出发,重点介绍了中医文化课程的设置情况,并对教学对象、教学目标以及教学方法等进行了简单的分析与思考,最后以夏季饮食养生教学为例进行教学设计,拟定出具
摘要:目前我国学术界虽在外来宪法文化与中国宪制的关系上出现不少研究成果,但仍然没有能够从整体上提供一个清晰的研究体系。夏新华教授的《借鉴与移植》以时间为序、以借鉴与移植为主线,深入研究英美宪法文化、法德宪法文化、苏联宪法文化特性,借助“冲击与反应”的理论模式,分析外来宪法文化对中国宪制是如何产生影响的,并清晰地勾勒出一个研究图景。这既突破了学术迷境,也彰显了学者夏新华十余年艰苦砥砺的初心与决心。 
摘要:“互联网 ”是伴随着计算机技术的迅速发展而产生的,是人类文化进步的产物,大学生作为互联网庞大的使用人群,应该抓住时代特点,充分利用新时代“互联网 ”这把双刃剑,构建符合时代特点的大学生社会主义道德信仰的支持路径。  关键词:互联网 大学生 道德信仰 培养路经  中图分类号:G641 文献标识码:A 文章编号:1009-5349(2018)08-0149-02  改革开放以来,科技的进步给整
摘要:清代扬州盐商,财雄海内,盛极一时。其时,盐商间斗富成风,看重饮食的排场与规模,力求烹饪的精细及菜色的创新,形成了独特的扬州盐商群体饮食文化,对淮扬菜系的发展兴盛起了重大推动作用。本文以盐商童岳荐与马曰琯、马曰璐兄弟为个案,对其食笋之法进行比较分析,窥一斑而知全貌,试析清代扬州盐商与淮扬菜系繁荣兴旺的内在联系。  关键词:扬州盐商 淮扬菜 食笋之法  图分类号:TS971 文献标识码:A 文章
摘要:大学生勤工助学是高校开展大学生社会实践的重要组成部分,是大学生提升综合素质的重要平台,其较为全面的教育功能越来越受高校和大学生的重视。本文从分析大学生勤工助学的重要内涵入手,着重分析了大学生勤工助学的主要原因以及形式,指出农林职业院校大学生勤工助学对创业素质养成的推动作用,优化勤工助学平台,努力提升大学生创业素质。  关键词:大学生 勤工助学 创业素质  中图分类号:G4文献标识码:A文章编
摘要:借鉴koopman等人提出的价值增值分解模型,并通过全球价值链参与度以及全球价值链地位指数(GVC_position)综合分析我国汽车制造业在全球价值链中的地位及竞争力问题。研究发现:第一,中国汽车制造业在全球价值链中的国内增值能力强于国外增值能力,而且中国汽车制造业的中间品由进口国加工出口到第三国的增值能力比中间品和最终品有进口国直接消费的增值能力强;第二,中国汽车制造业在全球价值链中有较
摘要:伴随着中国旅游业的迅速发展,旅游景区公示语翻译是目前困扰我国旅游景点翻译规范的一个突出问题。本文采用实例分析法,以三台山国家森林公园为例,从翻译规范的角度指出问题并分析其原因,最后提出解决问题的办法。  关键词:公共标示语 旅游景点 文化  中图分类号:H315 文献标识码:A 文章编号:1009-5349(2018)05-0049-02  随着中国经济水平的不断提高,人们追求的不仅仅是物质
摘要:随着中国经济的发展,越来越多的外国人开始学习汉语。语言和文化密不可分,文化教学是对外汉语教学中的重要组成部分。对外汉语文化教学在总体一致的前提下有着鲜明的地域特点,如何在对外汉语文化教学中开展地域文化教学是一个重要的问题。本文以辽宁地域文化为例,探究在对外汉语的背景下如何进行辽宁地域文化教学。  关键词:汉语国际教育 地域文化 教学模式  中图分类号:H195 文献标识码:A 文章编号:10