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为提高护理专业的办学水平,优化教学过程,保证教学过程的有效性,文章以延边大学护理学院学生为对象进行了调查研究,探讨了如何消除影响学生学习的因素,调动学生学习的积极性,培养热爱专业,热爱卫生事业,有正确价值观和职业观的学生,使学生向往做一名优秀护理工作者,为社会培养输送合格的护理人才。
浅谈护理专业影响学生学习的因素及对策
【摘 要】
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为提高护理专业的办学水平,优化教学过程,保证教学过程的有效性,文章以延边大学护理学院学生为对象进行了调查研究,探讨了如何消除影响学生学习的因素,调动学生学习的积极性,
【机 构】
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延边大学护理学院人体解剖学教研室,延边大学护理学院形态学实验室
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2011年11期
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