基于APOS理论的“指数函数概念”教学设计

来源 :文渊（高中版） | 被引量 : 0次 | 上传用户：heidaruanjiande1

【摘要】

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APOS理论将数学概念教学分为操作、过程、对象和图式四个阶段.以指数函数教学为例,在APOS理论的指导下设计指数函数的概念,可以得出这种教学设计符合学生的身心发展规律,同时

【作者】

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【机构】

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贵州师范大学数学科学学院贵州贵阳 550000

【出处】

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文渊（高中版）

【发表日期】

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2020年1期

【关键词】

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APOS理论将数学概念教学分为操作、过程、对象和图式四个阶段.以指数函数教学为例,在APOS理论的指导下设计指数函数的概念,可以得出这种教学设计符合学生的身心发展规律,同时学习效果也很显著.

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