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从自组织和他组织角度审视我国学位授权体系发展过程,认为我国学位授权体系的发展经历着从他组织到自组织的转向,即从以学位授权管理部门为主的他组织到以学位授予单位为主的自组织的转向。这一转向伴随着学位管理部门职能的转变,即从计划者、审核者转为环境创建者、问题诊疗者、矛盾协调者和信息服务者。
从他组织到自组织:我国学位授权体系发展的转向
【摘 要】
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从自组织和他组织角度审视我国学位授权体系发展过程,认为我国学位授权体系的发展经历着从他组织到自组织的转向,即从以学位授权管理部门为主的他组织到以学位授予单位为主的
【机 构】
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北京航空航天大学高等教育研究所
【出 处】
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学位与研究生教育
【发表日期】
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2013年04期
【基金项目】
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中国学位与研究生教育学会课题“学位授权体系结构及其影响因素研究”(编号:2010W01)的研究成果
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