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新课程倡导的"自主、合作、探究"的学习方式决定了"合作学习"将成为小学科学课的主要学习形式[1]。好的学习团队将直接影响到小组合作的情况,进而影响到学习效率。本文,将尝试探讨学习团队建设的有关策略,期望对小学科学课的教学有所帮助。
小学科学课学习团队建设策略之我见
【摘 要】
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新课程倡导的"自主、合作、探究"的学习方式决定了"合作学习"将成为小学科学课的主要学习形式[1]。好的学习团队将直接影响到小组合作的情况,进而影响到学习效率。本文,将尝
【机 构】
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重庆师范大学初等教育学院附属小学,
【出 处】
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现代阅读(教育版)
【发表日期】
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2013年04期
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