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“翻转课堂”是一种将学生在教师的“教中学”反转为教师在学生的“学中教”的新型教学模式。本文围绕“翻转课堂”是什么、课堂如何实现翻转等主题，研究“翻转课堂”学习活动的设计，并依托《资产评估学》课堂教学来实施“翻转课堂”教学实践。
基于“翻转课堂”的《资产评估学》教学模式的探索与实践
【摘 要】
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“翻转课堂”是一种将学生在教师的“教中学”反转为教师在学生的“学中教”的新型教学模式。本文围绕“翻转课堂”是什么、课堂如何实现翻转等主题，研究“翻转课堂”学习活动
【机 构】
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北京师范大学珠海分校
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2017年25期
【基金项目】
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北京师范大学珠海分校2016年教学改革建设项目《基于“翻转课堂”的混合学习模式的探索与实践》
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