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【摘要】随着当前经济的不断发展，社会对于学生的英语口语能力也有了很高的要求，因此，我们在高中英语课程的学习中就需要加强对英语口语能力的重视。然而，现阶段根据高中英语口语学习的相关状况可以看出，还有很多问题存在。因此，就需要对英语口语学习中存在的问题进行分析，并且在此基础上制定科学合理的策略，提升我们英语口语表达能力。
【关键词】高中生英语；口语表达能力；策略；技巧
【作者简介】孙艺潇，泰西中学高三七班。
一、高中英语口语学习的困难分析
首先，很多同学对英语口语的练习缺少兴趣，这是现阶段高中生英语口语学习的主要问题。在高中阶段，同学们的课业负担非常重，学习的时间也是很有限，并且口语在一定意义上对于大多数学生来讲也不是高考必考项目，所以，很多同学对口语练习不重视，并且对英语口语也缺少一定的兴趣。还有一些同学没有良好的英语表达习惯，在老师上课时也不敢讲英语，在课后更是和同学不愿意进行交流练习。其次，词汇量的限制，这对于同学们的英语口语能力有着很大的阻碍。一些同学平时对英语词汇量缺少积累，造成在需要口语交流时比较词穷，若是受到词汇量对其的阻碍，这样对于我们的自信心也会产生很大的影响。
二、高中生英语口语表达能力的策略与技巧
对于高中学生来说，受应试教育影响，教师以前在英语教学中只注重给我们教授英语知识，但是对我们的口语能力培养却不够，我们高中生也对英语口语表达方面不够重视，这就使得我们的英语口语学习中产生很多困难。因此以下主要就针对高中生英语口语表达能力的策略与技巧相关方面进行分析：
1.建立良好的学习自信心。在对英语口语学习中，我们首先需要保持一定的自信心，这是进行英语口语学习的主要基础。同时我们还需要明确，对英语口语的学习不能只是为了应付高考要求，更是在一定意义上对自身英语应用能力和交际能力不断提升，为英语的应用奠定良好的基础。其次，在英语口语的练习中不能盲目进行，而是需要按照自身的实际需求，制定科学合理的并且符合自身发展需求的学习 计划，尽量对教材所带来的限制进行突破。以此确保学习范围和交际能力的不断提升，防止因为盲目学习导致学习效率不是很高。
2.创建英语口语练习情境。在高中英语口语练习当中，需要加强对英语口语练习情景的创设，这是提升我们英语口语表达能力的主要关键因素。在这当中，可以按照英语口语能力的不同，和其他的同学组建相应的合作学校小组，每日通过相应的口语练习，创设不同的英语口语交流环境，同时，我们还可以在班级内部和小组内部实施相关问题的探讨，尽可能的采用英语来表达和交流，采用英语来对自身的观点和观念进行表达，使得在日常生活中就能够对英语口语进行练习，从而将英语口语表达能力实现全面提升，并且也能夠对我们学习英语口语的兴趣和信心提升。
3.进行大量的练习，提升句型掌握能力。在对英语口语学习中，需要强化句型的练习，这对于口语表达能力的提升非常重要。在对英语句型选择中需要对其难度进行判断。在起初练习阶段，尽可能的选择一些比较简单的句型，在对简单句型能够掌握之后再选择较为复杂的句型。同时，在句型学习中还需要对句型记忆，这主要就是在对句型理解的基础上不断加强记忆，以此使得后期的应用中能够脱口而出。除此之外，还需要学会倾听，在英语口语表达之前，需要学会倾听，只有别人说的准确，我们才能够很好的表达准确。若是对于英语对话没有清楚的倾听到，就很难对其合理的表达，同时对于英语的口语兴趣也会降低。听力作为英语应用水平提升的一种方式，对于英语的学习非常有利。
4.阅读和记忆英语。采用阅读的方式加强对于单词和句子的记忆，这对于英语口语的发音和语调也非常有利，以此将口语表达能力不断提升。相对于高中生来讲，我们可以采用早晨的阅读时间，对教材以及单词加强阅读，实现对单词和句子的有效理解。在对单词和句子阅读中需要大声朗读，并且还需要有目标的进行阅读，不然很难起到相应的作用。还有一些同学在对英语朗读几天之后认为没有效果，就不再坚持而放弃。实际上，对于英语表达能力的提升需要养成良好的学习习惯，并且结合正确的学习方式才能够提升英语表达能力。
5.采用合适的学习方式对自身英语语感进行培养。为了能够将自身的英语口语表达能力提升，不能只是依靠词汇和语法知识，在这当中，还需要很好的能够采用英语将自身的观点表达出来，和身边的老师或者同学进行相应的交流，在英语口语练习中更多的是需要加强对于英语语感的培养。首先，需要加强对于自身听力能力加强培养，在老师或者同学进行英语的交流时加强对英语发音的分析和有效记忆，同时将其中的优点合理的转化为自身能力。其次，我们在对一些英语电影或者视频观看中也需要对其发音习惯和语气以及表达方式进行观察和揣摩，同时就对英语口语表达能力进行合理的学习和合理的模仿。因为很多学校都有晨读时间，因此可以对这一段时间进行合理利用，对自身的口语加强练习。另外，还可以对于校内或者校外组织的相关英语节目或比赛等活动积极的参与，尽量在活动中对自身的语感进行培养。
三、结语
语言的学习最为重要的目的就是和人交流，现阶段，我们在英语的学习中对于英语口语不是很重视，造成我们的口语表达能力比较差，因此，在未来的英语学习中，我们需要采用科学合理并且符合自身要求的英语学习方式，加强对英语口语表达能力不断提升。
参考文献：
[1]赵鑫磊.浅析高中生英语口语薄弱的原因及教学策略[J].现代交际，2016（09）：195.
【关键词】高中生英语；口语表达能力；策略；技巧
【作者简介】孙艺潇，泰西中学高三七班。
一、高中英语口语学习的困难分析
首先，很多同学对英语口语的练习缺少兴趣，这是现阶段高中生英语口语学习的主要问题。在高中阶段，同学们的课业负担非常重，学习的时间也是很有限，并且口语在一定意义上对于大多数学生来讲也不是高考必考项目，所以，很多同学对口语练习不重视，并且对英语口语也缺少一定的兴趣。还有一些同学没有良好的英语表达习惯，在老师上课时也不敢讲英语，在课后更是和同学不愿意进行交流练习。其次，词汇量的限制，这对于同学们的英语口语能力有着很大的阻碍。一些同学平时对英语词汇量缺少积累，造成在需要口语交流时比较词穷，若是受到词汇量对其的阻碍，这样对于我们的自信心也会产生很大的影响。
二、高中生英语口语表达能力的策略与技巧
对于高中学生来说，受应试教育影响，教师以前在英语教学中只注重给我们教授英语知识，但是对我们的口语能力培养却不够，我们高中生也对英语口语表达方面不够重视，这就使得我们的英语口语学习中产生很多困难。因此以下主要就针对高中生英语口语表达能力的策略与技巧相关方面进行分析：
1.建立良好的学习自信心。在对英语口语学习中，我们首先需要保持一定的自信心，这是进行英语口语学习的主要基础。同时我们还需要明确，对英语口语的学习不能只是为了应付高考要求，更是在一定意义上对自身英语应用能力和交际能力不断提升，为英语的应用奠定良好的基础。其次，在英语口语的练习中不能盲目进行，而是需要按照自身的实际需求，制定科学合理的并且符合自身发展需求的学习 计划，尽量对教材所带来的限制进行突破。以此确保学习范围和交际能力的不断提升，防止因为盲目学习导致学习效率不是很高。
2.创建英语口语练习情境。在高中英语口语练习当中，需要加强对英语口语练习情景的创设，这是提升我们英语口语表达能力的主要关键因素。在这当中，可以按照英语口语能力的不同，和其他的同学组建相应的合作学校小组，每日通过相应的口语练习，创设不同的英语口语交流环境，同时，我们还可以在班级内部和小组内部实施相关问题的探讨，尽可能的采用英语来表达和交流，采用英语来对自身的观点和观念进行表达，使得在日常生活中就能够对英语口语进行练习，从而将英语口语表达能力实现全面提升，并且也能夠对我们学习英语口语的兴趣和信心提升。
3.进行大量的练习，提升句型掌握能力。在对英语口语学习中，需要强化句型的练习，这对于口语表达能力的提升非常重要。在对英语句型选择中需要对其难度进行判断。在起初练习阶段，尽可能的选择一些比较简单的句型，在对简单句型能够掌握之后再选择较为复杂的句型。同时，在句型学习中还需要对句型记忆，这主要就是在对句型理解的基础上不断加强记忆，以此使得后期的应用中能够脱口而出。除此之外，还需要学会倾听，在英语口语表达之前，需要学会倾听，只有别人说的准确，我们才能够很好的表达准确。若是对于英语对话没有清楚的倾听到，就很难对其合理的表达，同时对于英语的口语兴趣也会降低。听力作为英语应用水平提升的一种方式，对于英语的学习非常有利。
4.阅读和记忆英语。采用阅读的方式加强对于单词和句子的记忆，这对于英语口语的发音和语调也非常有利，以此将口语表达能力不断提升。相对于高中生来讲，我们可以采用早晨的阅读时间，对教材以及单词加强阅读，实现对单词和句子的有效理解。在对单词和句子阅读中需要大声朗读，并且还需要有目标的进行阅读，不然很难起到相应的作用。还有一些同学在对英语朗读几天之后认为没有效果，就不再坚持而放弃。实际上，对于英语表达能力的提升需要养成良好的学习习惯，并且结合正确的学习方式才能够提升英语表达能力。
5.采用合适的学习方式对自身英语语感进行培养。为了能够将自身的英语口语表达能力提升，不能只是依靠词汇和语法知识，在这当中，还需要很好的能够采用英语将自身的观点表达出来，和身边的老师或者同学进行相应的交流，在英语口语练习中更多的是需要加强对于英语语感的培养。首先，需要加强对于自身听力能力加强培养，在老师或者同学进行英语的交流时加强对英语发音的分析和有效记忆，同时将其中的优点合理的转化为自身能力。其次，我们在对一些英语电影或者视频观看中也需要对其发音习惯和语气以及表达方式进行观察和揣摩，同时就对英语口语表达能力进行合理的学习和合理的模仿。因为很多学校都有晨读时间，因此可以对这一段时间进行合理利用，对自身的口语加强练习。另外，还可以对于校内或者校外组织的相关英语节目或比赛等活动积极的参与，尽量在活动中对自身的语感进行培养。
三、结语
语言的学习最为重要的目的就是和人交流，现阶段，我们在英语的学习中对于英语口语不是很重视，造成我们的口语表达能力比较差，因此，在未来的英语学习中，我们需要采用科学合理并且符合自身要求的英语学习方式，加强对英语口语表达能力不断提升。
参考文献：
[1]赵鑫磊.浅析高中生英语口语薄弱的原因及教学策略[J].现代交际，2016（09）：195.