【摘 要】
：
研究某石煤钒矿的工艺矿物学特性,查明了矿石中钒元素的赋存状态及主要矿物的嵌布特征,并就影响提钒工艺的矿物学因素进行了分析。结果表明,矿石中88.02%的钒呈类质同象分布
论文部分内容阅读
研究某石煤钒矿的工艺矿物学特性,查明了矿石中钒元素的赋存状态及主要矿物的嵌布特征,并就影响提钒工艺的矿物学因素进行了分析。结果表明,矿石中88.02%的钒呈类质同象分布于硅酸盐矿物中,6.00%分布于褐铁矿中,4.20%以钒钛氧化物形式独立存在,少量钒以钒酸盐形式存在。含钒硅酸盐矿物主要以隐晶质或胶状结构产出,并与微晶石英及炭质紧密胶结在一起,焙烧、高酸浸出（钒浸出率仅64%）难以破坏其结构。提钒工艺的选择应重视选矿富集钒或选矿抛弃耗酸矿物。
其他文献
美国著名的管理学家Fred Luthans提出了心理资本概念,具体包括自我效能、乐观、希望、韧性四个主要维度。高校辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,是大学生健康成长的指导者和引路人,而目前一些辅导员的心理资本出现了一定程度的缺失。根据目前高校辅导员心理资本的现状,通过自我效能、乐观、希望、韧性四个维度探索提升辅导员心理资本的途径,从而促进辅导员的职业化、专业化。
在室内试验研究的基础上，以兴宁合水水库淤泥为原料，以兴宁煤矿煤矸石为添加剂，按质量比淤泥：煤矸石=2：1进行配料，采用齐兴旺砖厂（即原氮肥厂）的设备和工艺，进行水库淤泥烧制中试试验，
人文素质教育与职业技能培养的融合是高职教育题中应有之义。近年来,学界对于高职人文素质教育问题探讨得较多,但对于如何实现人文素质教育与职业技能培养的有效融合,却仍未