【摘 要】
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通过探讨教师如何在数学教学中使用激励方法有效地调动学生学习数学的积极性、主动性和创造性来提高学生的学习能力,从而达到事半功倍的教学效果。
By discussing how teach
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通过探讨教师如何在数学教学中使用激励方法有效地调动学生学习数学的积极性、主动性和创造性来提高学生的学习能力,从而达到事半功倍的教学效果。
By discussing how teachers can use motivation methods in mathematics teaching to arouse the enthusiasm, initiative and creativity of students in mathematics teaching effectively to improve the learning ability of students, so as to achieve a multiplier effect.
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