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我院15年获科技进步奖的情况分析
【机 构】
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215007 苏州医学院科研处,215007 苏州医学院科研处,215007 苏州医学院科研处,215007 苏州医学院科研处
【出 处】
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中华医学科研管理杂志
【发表日期】
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1997年10期
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摘 要：随着人们对教育活动中“人的主动性”认识的深入，主体性教育及主体参与式教学的课题研究在国内外引起了广泛的关注。越来越多的教师意识到在教学活动中应发挥人的主动参与性。本文就主体参与教学的概念和优越性进行了研究，并分析了目前小学低年级识字教学中主体参与式教学的试行现状，提出了在小学低年级识字教学中运用好主体参与式教学的策略。 关键词：主体参与教学；识字教学；策略 众所周知，近年来国内外掀起了