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随着新课改理念的不断推进与深入,初中阶段的《道德与法治》教学已经成为了一门核心课程,在这门课程的带动下中学生在强化“依法治国”理念的同时,充分认清了现阶段的政治局势与教育形式。而作为具有五千年历史的中华传统文化更为《道德与法治》这门课程提供了飞翔的翅膀,下面就对中华传统文化在中学道德与法治教学中的应用展开研究。