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专业英语视听说课程以学习理论为基础,探索并实现了网络环境下视听说三位一体的立体化教学模式,在教学内容、教学手段、教学过程、教学管理和教学评估各方面都有所创新,课程优势与特色明显,有效促进了学生专业英语的综合应用能力的提高。
网络环境下专业英语视听说教学模式探索
【摘 要】
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专业英语视听说课程以学习理论为基础,探索并实现了网络环境下视听说三位一体的立体化教学模式,在教学内容、教学手段、教学过程、教学管理和教学评估各方面都有所创新,课程
【机 构】
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河南大学
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2010年13期
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以前已有许多学者在比较鞍作止利的代表作法隆寺释迦三尊像和北魏后期的龙门宾阳洞、古阳洞等的佛像时指出:两者在极细小部分都有类似之处,但他们却以为止利式是在忠实于北魏