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摘 要：党的十九大报告主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗！
不忘初心，方得始终。作为教师，既然选择了这个职业，就要甘于平凡，就要甘为人梯，就要不忘初心。坚守平凡，以崇高的情操去影响学生、教育学生，努力使他们成为建设祖国的栋梁之材。
怎样做才是一名的合格教师？一、以教师职业为荣，专心工作，问心无愧，不辱“教师”这一名号；二、要勤奋学习，与时俱进。只有勤奋学习的人，才能紧跟新时代，从容应对新形式，更好地为广大学生服务。三、潜移默化，以德育人。教师自身的品德、素质，对学生的教育起着潜移默化的作用。所以，教师更需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率。
关键词：教师职业；不忘初心；牢记使命
党的十九大报告主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗！
不忘初心，方得始终。作为教师，既然选择了这个职业，就要甘于平凡，就要甘为人梯，就要不忘初心。坚守平凡，以崇高的情操去影响学生、教育学生，努力使他们成为建设祖国的栋梁之才。
教师这一职业，说高、大、上点是人类灵魂的工程师，是人类文明的传播者；实话实说呢，教师干的是良心活，它无利可图，没有高官厚禄、显赫名声；没有鲜亮的光环笼罩，没有声势浩大的排场可炫耀——有的只是平淡、简单。怎样做才是一名的合格教师？就我看来，能坚守平凡，做好每件简单的事，完成每件平凡的小事，那就是不简单、不平凡，也只有这样的人，才会以崇高的情操去影响学生、教育学生。
一、 以教师职业为荣
既然我们选择了教师这个职业，就要以此为荣，热爱它，而不是只把这个职业作为一种谋生的手段。我们要把教师职业当作事业来做，在教育教学的整个过程中体验快乐，体验酸甜苦辣，不管什么原因使我们聚在这个集体，我们都应该“干一行，爱一行”，专心工作，问心无愧，不辱“教师”这一名号。“科教兴国”需要无数平凡的奉献者，只有每个教师都乐于平凡，我们的事业才會出现无数个辉煌。
二、 要勤奋学习，与时俱进
作为一名教师，要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，坚定社会主义信念和共产主义理想，树立正确的世界观、人生观。当前尤其要认真学习“三个代表”重要思想。其次是专业知识的学习，当今世界风云变幻，科学技术日新月异，新事物层出不穷。中国的事业，中国的富强也在呼唤一大批思想素质好、工作能力强，苦干实干、富有开拓性和创新性的优秀人才。只有勤奋学习的人，才能从容应对新形式，紧跟新时代，承担起抓住机遇、加快经济发展和社会主义精神文明建设的重大历史任务，未来社会将是学习型社会，未来教育将是终身教育。不断学习，终生学习的人才是最聪明的人。时代在呼唤知识，呼唤人才，因此更要从立足当前，展望未来的角度出发，更加刻苦学习，努力钻研，不断提高自己的专业水平和科学文化素养，掌握为祖国建设，为社会服务的过硬本领和竞争能力，更好地为社会主义事业贡献自己的力量，施展自己的才华。
三、 坚守平凡，不忘初心
教师是一个寂寞的职业，或许又是一个无月的夜晚，暗黄的灯光、厚重的教案、疲惫的身躯，已经流过了很多年，但教师是一个民族精神与文化的传承者与开拓者，教师心中都有一座伟大的丰碑、一个个伟大的理想，“以学生为本”，教人务实，教人求真，教人创新，我们要有一颗耐得住寂寞的决心；教师是一个美丽的职业，她的美丽在于她的无名，在于她的不攀比，在于她的天然而无修饰，在于她的淡泊与高尚。她是一种生命，她的存在不是为了取悦于人，她那脱俗的厚质阐述着她生命的真谛。在我们的教育领域，有极少数人因社会经济的多元化而扭曲了价值观念，他们不再坚持以德育人，让教师的尊严蒙羞，尽管这只是个别现象，只要自己守住一颗奉献的心，守住自己当初这个不悔承诺，保持一颗平常心，平凡的心，当师者“桃李满天下”之时，当每个孩子都成为社会的栋梁之才，我想学生对社会的回报就是对教师最大的回报了吧。
四、 潜移默化，以德育人
教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置，学生总是把教师看作学习、模仿的对象，为此，教师更需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。教育家陶行知曾指出：“教育的全部工作就是为人师表。”教师必须做到言行一致：我们要求学生做到的，自己必须首先做到，正所谓“己所不欲，勿施于人。”教师自身的品德、素质，对学生的教育起着潜移默化的作用。所以，除了师德高尚，没有什么法宝能感化学生，影响学生。
五、 以高尚道德要求自己
教师要树立良好的形象，工作中不断规范自己的言行，以高尚的道德要求自己，修正自身不足，塑造良好形象，在实践中不断完善自我，做一个无愧于社会、无愧于是人民的有高尚道德素质的先进分子。
不忘初心、继续前进，才能开辟未来、走向辉煌，才能书写无愧于历史、无愧于人民、无愧于时代的业绩。让我们紧密地团结在以习总书记的党中央周围，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞，为实现“两个一百年”奋斗目标、为实现中华民族伟大复兴的中国梦继续前进！
古人云：德是才之帅，才是德之资。我们要明白“身教重于言教”的道理，不断加强自我道德修养，以德育人，以己之平凡为基石，用热情、责任心、爱心去超越它；让我们默默无闻的奉献，甘为人梯，不断提高自己的内涵，更好地为学生、为社会服务；不忘初心，坚守平凡，让生命在平凡中闪光，铸就属于我们自己的辉煌！
参考文献：
[1]宋进.“不忘初心、牢记使命”的认识逻辑[J].高校马克思主义理论研究，2017，3（04）：19-23.
[2]刘玉娟.关于“不忘初心、继续前进”的哲学思考[J].改革与开放，2017（04）：50，52.
[3]杨庆龙.“不忘初心，继续前进”的战略意蕴[J].中共四川省委党校学报，2016（04）：102-104.
作者简介：
王金焕，宁夏回族自治区石嘴山市，平罗县城关第四小学。
不忘初心，方得始终。作为教师，既然选择了这个职业，就要甘于平凡，就要甘为人梯，就要不忘初心。坚守平凡，以崇高的情操去影响学生、教育学生，努力使他们成为建设祖国的栋梁之材。
怎样做才是一名的合格教师？一、以教师职业为荣，专心工作，问心无愧，不辱“教师”这一名号；二、要勤奋学习，与时俱进。只有勤奋学习的人，才能紧跟新时代，从容应对新形式，更好地为广大学生服务。三、潜移默化，以德育人。教师自身的品德、素质，对学生的教育起着潜移默化的作用。所以，教师更需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率。
关键词：教师职业；不忘初心；牢记使命
党的十九大报告主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗！
不忘初心，方得始终。作为教师，既然选择了这个职业，就要甘于平凡，就要甘为人梯，就要不忘初心。坚守平凡，以崇高的情操去影响学生、教育学生，努力使他们成为建设祖国的栋梁之才。
教师这一职业，说高、大、上点是人类灵魂的工程师，是人类文明的传播者；实话实说呢，教师干的是良心活，它无利可图，没有高官厚禄、显赫名声；没有鲜亮的光环笼罩，没有声势浩大的排场可炫耀——有的只是平淡、简单。怎样做才是一名的合格教师？就我看来，能坚守平凡，做好每件简单的事，完成每件平凡的小事，那就是不简单、不平凡，也只有这样的人，才会以崇高的情操去影响学生、教育学生。
一、 以教师职业为荣
既然我们选择了教师这个职业，就要以此为荣，热爱它，而不是只把这个职业作为一种谋生的手段。我们要把教师职业当作事业来做，在教育教学的整个过程中体验快乐，体验酸甜苦辣，不管什么原因使我们聚在这个集体，我们都应该“干一行，爱一行”，专心工作，问心无愧，不辱“教师”这一名号。“科教兴国”需要无数平凡的奉献者，只有每个教师都乐于平凡，我们的事业才會出现无数个辉煌。
二、 要勤奋学习，与时俱进
作为一名教师，要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，坚定社会主义信念和共产主义理想，树立正确的世界观、人生观。当前尤其要认真学习“三个代表”重要思想。其次是专业知识的学习，当今世界风云变幻，科学技术日新月异，新事物层出不穷。中国的事业，中国的富强也在呼唤一大批思想素质好、工作能力强，苦干实干、富有开拓性和创新性的优秀人才。只有勤奋学习的人，才能从容应对新形式，紧跟新时代，承担起抓住机遇、加快经济发展和社会主义精神文明建设的重大历史任务，未来社会将是学习型社会，未来教育将是终身教育。不断学习，终生学习的人才是最聪明的人。时代在呼唤知识，呼唤人才，因此更要从立足当前，展望未来的角度出发，更加刻苦学习，努力钻研，不断提高自己的专业水平和科学文化素养，掌握为祖国建设，为社会服务的过硬本领和竞争能力，更好地为社会主义事业贡献自己的力量，施展自己的才华。
三、 坚守平凡，不忘初心
教师是一个寂寞的职业，或许又是一个无月的夜晚，暗黄的灯光、厚重的教案、疲惫的身躯，已经流过了很多年，但教师是一个民族精神与文化的传承者与开拓者，教师心中都有一座伟大的丰碑、一个个伟大的理想，“以学生为本”，教人务实，教人求真，教人创新，我们要有一颗耐得住寂寞的决心；教师是一个美丽的职业，她的美丽在于她的无名，在于她的不攀比，在于她的天然而无修饰，在于她的淡泊与高尚。她是一种生命，她的存在不是为了取悦于人，她那脱俗的厚质阐述着她生命的真谛。在我们的教育领域，有极少数人因社会经济的多元化而扭曲了价值观念，他们不再坚持以德育人，让教师的尊严蒙羞，尽管这只是个别现象，只要自己守住一颗奉献的心，守住自己当初这个不悔承诺，保持一颗平常心，平凡的心，当师者“桃李满天下”之时，当每个孩子都成为社会的栋梁之才，我想学生对社会的回报就是对教师最大的回报了吧。
四、 潜移默化，以德育人
教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置，学生总是把教师看作学习、模仿的对象，为此，教师更需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。教育家陶行知曾指出：“教育的全部工作就是为人师表。”教师必须做到言行一致：我们要求学生做到的，自己必须首先做到，正所谓“己所不欲，勿施于人。”教师自身的品德、素质，对学生的教育起着潜移默化的作用。所以，除了师德高尚，没有什么法宝能感化学生，影响学生。
五、 以高尚道德要求自己
教师要树立良好的形象，工作中不断规范自己的言行，以高尚的道德要求自己，修正自身不足，塑造良好形象，在实践中不断完善自我，做一个无愧于社会、无愧于是人民的有高尚道德素质的先进分子。
不忘初心、继续前进，才能开辟未来、走向辉煌，才能书写无愧于历史、无愧于人民、无愧于时代的业绩。让我们紧密地团结在以习总书记的党中央周围，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞，为实现“两个一百年”奋斗目标、为实现中华民族伟大复兴的中国梦继续前进！
古人云：德是才之帅，才是德之资。我们要明白“身教重于言教”的道理，不断加强自我道德修养，以德育人，以己之平凡为基石，用热情、责任心、爱心去超越它；让我们默默无闻的奉献，甘为人梯，不断提高自己的内涵，更好地为学生、为社会服务；不忘初心，坚守平凡，让生命在平凡中闪光，铸就属于我们自己的辉煌！
参考文献：
[1]宋进.“不忘初心、牢记使命”的认识逻辑[J].高校马克思主义理论研究，2017，3（04）：19-23.
[2]刘玉娟.关于“不忘初心、继续前进”的哲学思考[J].改革与开放，2017（04）：50，52.
[3]杨庆龙.“不忘初心，继续前进”的战略意蕴[J].中共四川省委党校学报，2016（04）：102-104.
作者简介：
王金焕，宁夏回族自治区石嘴山市，平罗县城关第四小学。