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近年来，随着高等教育的大众化，高校招生规模的扩大化，高校学生数量在一定程度上超过了市场吸纳量，大学生就业问题越来越严峻，总体就业形势不容乐观，大学生就业创业就成了一个各界广泛关注的社会问题。做好大学生就业创业指导工作，关系到实施人才强国战略和全面建设小康社会的全局，关系到广大青年学生的切身利益，关系到高校和社会的稳定。
一、大学生就业现状分析
自1999年以来，高等教育的招生规模不断扩大，有越来越多的大学毕业生进入社会，社会就业压力不断增大，就业形势日趋严峻。2001年全国普通高校毕业生共115万，而到2011年，这一数字已达660万。2012年，高校毕业生的规模继续增加，大学毕业生就业难的问题将会更加突出。温家宝总理也曾公开表示：最让他感到担忧的就是大学生的就业问题。
二、我国大学生就业难的原因
大学生就业难已是不争的事实，我走访调查了我省几所不同层次的大学的部分学生，通过分析得出了以下部分原因：第一，高校扩招的影响。毕业生多，而且每年都在呈上升趋势。2012年的大学毕业人数将达到惊人的680万，加剧了大学生就业难这一社会问题。第二，大学生就业渠道不畅。目前的就业渠道主要是学校推荐、熟人介绍、校园和社会的招聘会、人才或就业网站、报考公务员、服务西部等。但是对大多数人来说，网站和招聘会是主要的就业渠道，这远不能满足大学生的需求。第三，高校专业设置错位，大学教育与市场脱节。很多专业设置不合理，而且在全国大环境下已成饱和状态。第四，大学生非理性的择业观加剧就业困难。很多大学生对就业现状缺乏清晰的认识，高不成、低不就，不肯吃苦，加之在大学期间努力不够，专业知识不过硬。第五，大学生没有做好未来职业发展规划，缺乏求职技巧。大部分学生在求职时对自己将来从事什么工作，以及自己未来三到五年的职业发展计划都不是很清楚，而且应试者表现得不够自信，过分紧张，回答问题时支支吾吾，表现不出自己的实力。第六，大学生缺乏就业培训机会。
三、促进大学生就业创业的对策
促进大学生就业创业是一项系统工程。我们要充分整合各方资源，建立开放性、综合性的服务体系，形成部门联动、齐抓共管的工作机制，为大学生就业提供“全员、全过程、全方位”的服务。面对全球性的经济复苏的大好时机，政府、企业、学校要加强沟通与协作，积极稳妥地解决好大学生就业难问题，大学生自身也要清醒认识形势，端正就业观，积极做好各方面准备。下面从四个方面提出应对策略。
1.政府应对策略
首先，继续积极调整产业结构，引进高新技术，加快产业升级，发展现代生产型的服务型行业，提高自主创新能力，为切实解决劳动就业问题打下坚实的经济基础。其次，做好制度性安排。第一，为大学生在劳动力市场自由流动营造良好环境；第二，出台大学生创业贷款和税收等方面的优惠政策支持大学生创业，形成促进创业带动就业的政策体系；第三，完善公共就业服务，强化职业技能培训，规范人力资源市场；第四，大力宣传并倡导高等教育普及化、就业市场化，在加快城乡统筹的同时，从政策上鼓励和吸引大学生服务基层。
2.企业应对策略
企业在调整用人计划的同时，要以长远的眼光，吸引德才兼备的大学生，为企业今后发展建立人才库。如顺德美的公司在企业经营受到金融危机影响下，还拿出165个岗位“虚位以待”，其中就有65个“储备干部”职位。这些人员先下到生产一线进行锻炼，经过系统培训后，再提拔到相应的管理岗位，目的是为公司培养一批具有较强实践能力的管理干部，以防管理人才断层。由于待遇较好，也有晋升管理干部的机会，前来应聘的大学生络绎不绝，为企业提供了大量的可挑选人才。从企业角度讲，采取这样的方式，可以挑出真正适合企业发展的人才；对于刚刚毕业的学生来说，这样可以使其更快地融入企业。
3.学校应对策略
第一，进一步加强就业教育。举办系列关于就业形势、职业生涯规划、面试技巧的讲座，端正学生的就业观念，提高其求职技能。第二，多渠道拓展就业市场。跟人才市场、民营企业加强沟通，通过这种方式拓宽就业市场。第三，跟踪毕业生和用人单位，通过对毕业生用人单位的跟踪，了解到用人单位的需求和学生能力的优劣势，然后反馈给学院，使人才培养计划和课程设计更加贴近市场。第四，在专业设置和人才培养模式方面，要以社会需求为导向。第五，加强创业教育，将创业教育贯穿大学生培养全程，借助举办校级创业项目设计大赛，允许学生在上学期间创业等措施，激发学生创业欲望，使以往只有少数人参与的大赛成为吸引更多拥有创业梦想的人的表演舞台。
4.大学生应对策略
（1）树立正确的择业观。第一，培养良好的就业心态。大学生要树立自信心，勇敢地面对竞争，关键是对待挫折要有充分的心理准备，坚信“天生我材必有用”，摆正自己的位置，调整好自己的心态，变就业压力为动力。第二，树立“先就业，再择业，后创业”的观念，打破一步到位、从一而终的旧的就业观。第三，树立到基层、到农村去的观念。农村和基层能为大学生提供广阔的天地，为其施展才华、实现理想创造很多的条件和机会。第四，树立发挥专业所长，但也注重综合素质的观念。第五，转变“精英”意识，树立普通劳动者的就业观念，大学生也是社会阶层的普通成员，要以普通劳动者的心态和定位选择工作。
（2）做好求职前准备。毕业生求职前要做好四大准备：做好有科学的职业规划；树立自信调整心态；知己知彼收集信息；简历要“简”而有“力”。
（3）要把握时机，尤其珍惜校园专场招聘会的机会。
四、大学生就业创业展望
面对大学生就业创业难这一社会问题，政府、企业和高校应多管齐下，从各方面努力做好大学生就业创业工作，大学生也要看到高校毕业生就业面临的历史机遇和挑战，降低求职要求、勇于自主创业、提高就业竞争能力，解决自身就业创业问题。
参考文献：
［1］教育部.国家促进普通高校毕业生就业创业政策百题问答.2009.
［2］辜胜阻，肖鼎光，洪群联.完善中国创业政策体系的对策研究［J］.中国人口科学，2008，（1）.
［3］许明，肖强，韦鸿鹏.广西大学生创业环境现状与对策研究［J］.柳州职业技术学院学报，2006，（3）.
［4］李岩，田泽.当前我国大学生就业的途径与对策.职业时空，2007，（13）.
本文系河北省社会科学发展研究课题，课题编号为：201103127。
一、大学生就业现状分析
自1999年以来，高等教育的招生规模不断扩大，有越来越多的大学毕业生进入社会，社会就业压力不断增大，就业形势日趋严峻。2001年全国普通高校毕业生共115万，而到2011年，这一数字已达660万。2012年，高校毕业生的规模继续增加，大学毕业生就业难的问题将会更加突出。温家宝总理也曾公开表示：最让他感到担忧的就是大学生的就业问题。
二、我国大学生就业难的原因
大学生就业难已是不争的事实，我走访调查了我省几所不同层次的大学的部分学生，通过分析得出了以下部分原因：第一，高校扩招的影响。毕业生多，而且每年都在呈上升趋势。2012年的大学毕业人数将达到惊人的680万，加剧了大学生就业难这一社会问题。第二，大学生就业渠道不畅。目前的就业渠道主要是学校推荐、熟人介绍、校园和社会的招聘会、人才或就业网站、报考公务员、服务西部等。但是对大多数人来说，网站和招聘会是主要的就业渠道，这远不能满足大学生的需求。第三，高校专业设置错位，大学教育与市场脱节。很多专业设置不合理，而且在全国大环境下已成饱和状态。第四，大学生非理性的择业观加剧就业困难。很多大学生对就业现状缺乏清晰的认识，高不成、低不就，不肯吃苦，加之在大学期间努力不够，专业知识不过硬。第五，大学生没有做好未来职业发展规划，缺乏求职技巧。大部分学生在求职时对自己将来从事什么工作，以及自己未来三到五年的职业发展计划都不是很清楚，而且应试者表现得不够自信，过分紧张，回答问题时支支吾吾，表现不出自己的实力。第六，大学生缺乏就业培训机会。
三、促进大学生就业创业的对策
促进大学生就业创业是一项系统工程。我们要充分整合各方资源，建立开放性、综合性的服务体系，形成部门联动、齐抓共管的工作机制，为大学生就业提供“全员、全过程、全方位”的服务。面对全球性的经济复苏的大好时机，政府、企业、学校要加强沟通与协作，积极稳妥地解决好大学生就业难问题，大学生自身也要清醒认识形势，端正就业观，积极做好各方面准备。下面从四个方面提出应对策略。
1.政府应对策略
首先，继续积极调整产业结构，引进高新技术，加快产业升级，发展现代生产型的服务型行业，提高自主创新能力，为切实解决劳动就业问题打下坚实的经济基础。其次，做好制度性安排。第一，为大学生在劳动力市场自由流动营造良好环境；第二，出台大学生创业贷款和税收等方面的优惠政策支持大学生创业，形成促进创业带动就业的政策体系；第三，完善公共就业服务，强化职业技能培训，规范人力资源市场；第四，大力宣传并倡导高等教育普及化、就业市场化，在加快城乡统筹的同时，从政策上鼓励和吸引大学生服务基层。
2.企业应对策略
企业在调整用人计划的同时，要以长远的眼光，吸引德才兼备的大学生，为企业今后发展建立人才库。如顺德美的公司在企业经营受到金融危机影响下，还拿出165个岗位“虚位以待”，其中就有65个“储备干部”职位。这些人员先下到生产一线进行锻炼，经过系统培训后，再提拔到相应的管理岗位，目的是为公司培养一批具有较强实践能力的管理干部，以防管理人才断层。由于待遇较好，也有晋升管理干部的机会，前来应聘的大学生络绎不绝，为企业提供了大量的可挑选人才。从企业角度讲，采取这样的方式，可以挑出真正适合企业发展的人才；对于刚刚毕业的学生来说，这样可以使其更快地融入企业。
3.学校应对策略
第一，进一步加强就业教育。举办系列关于就业形势、职业生涯规划、面试技巧的讲座，端正学生的就业观念，提高其求职技能。第二，多渠道拓展就业市场。跟人才市场、民营企业加强沟通，通过这种方式拓宽就业市场。第三，跟踪毕业生和用人单位，通过对毕业生用人单位的跟踪，了解到用人单位的需求和学生能力的优劣势，然后反馈给学院，使人才培养计划和课程设计更加贴近市场。第四，在专业设置和人才培养模式方面，要以社会需求为导向。第五，加强创业教育，将创业教育贯穿大学生培养全程，借助举办校级创业项目设计大赛，允许学生在上学期间创业等措施，激发学生创业欲望，使以往只有少数人参与的大赛成为吸引更多拥有创业梦想的人的表演舞台。
4.大学生应对策略
（1）树立正确的择业观。第一，培养良好的就业心态。大学生要树立自信心，勇敢地面对竞争，关键是对待挫折要有充分的心理准备，坚信“天生我材必有用”，摆正自己的位置，调整好自己的心态，变就业压力为动力。第二，树立“先就业，再择业，后创业”的观念，打破一步到位、从一而终的旧的就业观。第三，树立到基层、到农村去的观念。农村和基层能为大学生提供广阔的天地，为其施展才华、实现理想创造很多的条件和机会。第四，树立发挥专业所长，但也注重综合素质的观念。第五，转变“精英”意识，树立普通劳动者的就业观念，大学生也是社会阶层的普通成员，要以普通劳动者的心态和定位选择工作。
（2）做好求职前准备。毕业生求职前要做好四大准备：做好有科学的职业规划；树立自信调整心态；知己知彼收集信息；简历要“简”而有“力”。
（3）要把握时机，尤其珍惜校园专场招聘会的机会。
四、大学生就业创业展望
面对大学生就业创业难这一社会问题，政府、企业和高校应多管齐下，从各方面努力做好大学生就业创业工作，大学生也要看到高校毕业生就业面临的历史机遇和挑战，降低求职要求、勇于自主创业、提高就业竞争能力，解决自身就业创业问题。
参考文献：
［1］教育部.国家促进普通高校毕业生就业创业政策百题问答.2009.
［2］辜胜阻，肖鼎光，洪群联.完善中国创业政策体系的对策研究［J］.中国人口科学，2008，（1）.
［3］许明，肖强，韦鸿鹏.广西大学生创业环境现状与对策研究［J］.柳州职业技术学院学报，2006，（3）.
［4］李岩，田泽.当前我国大学生就业的途径与对策.职业时空，2007，（13）.
本文系河北省社会科学发展研究课题，课题编号为：201103127。