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本研究以“孟晚舟事件”为研究个案,综合运用内容分析、访谈、问卷调查和社会网络分析法,对媒体报道和公众认知二者的议程网络进行比较。研究结果表明,互联网语境下媒体和公众的议程网络具有相关性,媒体报道能够对公众的隐性和显性认知产生影响。这一研究结果使得网络议程设置,即第三级议程设置假设在中国的语境下得以验证,该理论的“联系”观点启发新闻报道实践转输出“意见”为输出“逻辑”,以此培养公众理性客观的思考方式,实现新闻报道主体思想的有效传达。