以“红色经典”为载体 衔接本科生、研究生思想政治理论课教学

来源 :天津市教科院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mirror722
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
研究生思想政治理论课教学,既要有坚定的政治立场,又要有一定的学术品质;既要看到共产主义运动的必然性,又要看到资本主义自我改良的可能性;既要包容'左派',又要允许'右倾'。当代中国围绕着一些'红色原创作品'的解读与研究,如果引入研究生政治课教学,可以成为衔接本科生与研究生政治理论教学、提高研究生思辩和判断能力的路径之一。
其他文献
学校本是传授知识的场所,这种朴素的道理却毫无抵抗地受到莫须有的质疑,知识教育的地位不得不令人重新审视。能力是知识的有机结合并化合出的智慧水平,但能力本身是不可传递
论述英语时医学本科生的重要性,分析当前英语教学的现状,探索以学生为主体的教学模式,以增强课堂教学效益,提高学生英语语言能力和语用能力,建设高素质的教师队伍,全面推进素
均衡发展作为区域教育科研科学发展的战略重点,需要从理念转变为行动。文章分析思考了推进区域教育科研均衡发展的主体及着力点,并着重探究了通过个体研修实践、教育科研相关