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期刊论文
搞好应用文写作教学刍议
搞好应用文写作教学刍议
来源 :陕西青年管理干部学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:farzision
【摘 要】
:
由于应用文写作课内容枯燥,程式性太强,教学效果普遍欠佳.为了改变这一状况,在应用文写作教学中,必须密切联系生活实际,采用灵活多变的教学方法,讲清学习的意义,激发学生的学
【作 者】
:
张少武
【机 构】
:
陕西青年管理干部学院
【出 处】
:
陕西青年管理干部学院学报
【发表日期】
:
2004年4期
【关键词】
:
课内
应用文写作教学
生活实际
教学效果
教学质量
学生
学习兴趣
应用文写作课
程式性
清学
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由于应用文写作课内容枯燥,程式性太强,教学效果普遍欠佳.为了改变这一状况,在应用文写作教学中,必须密切联系生活实际,采用灵活多变的教学方法,讲清学习的意义,激发学生的学习兴趣,从而提高应用文写作课的教学质量.
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