【摘 要】
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<正>1轻视数学课堂小结的表现和危害古人云:"结句当如撞钟,轻音有余."好的数学课堂小结犹如撞钟,不仅仅是对一节课学习过程、学习结果的简单重复,更是对知识的重组,对思想方
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<正>1轻视数学课堂小结的表现和危害古人云:"结句当如撞钟,轻音有余."好的数学课堂小结犹如撞钟,不仅仅是对一节课学习过程、学习结果的简单重复,更是对知识的重组,对思想方法的总结和提炼,是学生认识上的一次升华,会产生"课虽尽,趣犹存,意未尽,情无止"的韵味.但实际教学中,教师普遍存在"两重一轻"的情况,即重视课堂导入的设计,重视分析课堂重点、难点内容并精心设计教学流程,轻视课堂小结的作用而给人留下
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