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本文以"现代交换技术"课程综合改革为例,设计了网上调查问卷,对已经实施的课堂授课方式、授课内容、实验内容、成绩评定等方面的课程综合改革效果做一个客观的评价。通过对问卷数据的详细分析,为后续的改革提供了方向和依据。
基于问卷调查的《现代交换技术》课程综合改革效果分析
【摘 要】
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本文以"现代交换技术"课程综合改革为例,设计了网上调查问卷,对已经实施的课堂授课方式、授课内容、实验内容、成绩评定等方面的课程综合改革效果做一个客观的评价。通过对问
【机 构】
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山东理工大学
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2019年30期
【基金项目】
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山东理工大学“现代交换技术”课程综合改革项目(201807)
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