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学习者的学习动机、语言学知识、文化背景知识、心理障碍（情感障碍）是影响第二语言听力理解的重要因素。学习者应该根据自己的实际情况坚持有计划的听力训练，足够的语言学知识和文化背景知识，选择合适的听写材料，做一些听写练习，帮助学习者提高听力能力，并进行有效的交流。
学习者因素在第二语言听力理解中的作用与学习策略
【摘 要】
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学习者的学习动机、语言学知识、文化背景知识、心理障碍（情感障碍）是影响第二语言听力理解的重要因素。学习者应该根据自己的实际情况坚持有计划的听力训练，足够的语言学知识和
【机 构】
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吕梁学院汾阳师范分校外语系,山西师范大学教育科学研究院
【出 处】
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长沙铁道学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2014年2期
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