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缅怀我国著名神经科专家王慰曾教授
【机 构】
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515031，汕头大学精神卫生中心,515031，汕头大学精神卫生中心
【出 处】
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中华神经科杂志
【发表日期】
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1997年30期
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探究性学习在高中生物教学中具有重要的价值。探究式教学作为一种现代的教学模式逐渐取代传统的灌输式教学模式，更作为一种新的教学方式被提到高中生物教学的重要位置上。探究式的生物教学是以问题为中心，学生主动参与讨论的教学方式，探究教学能激发学生的认知兴趣和学习动机，符合中学生的探究心理。 新课改高中生物探究式教学探究式学习是一种学习方式，通过探究性学习在高中生物教学中的有效实施，可以培养学生的创新意识和