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优秀的散文具有重要的审美教育功能,是进行美育的最佳资源.本文以群文阅读的方式教学余光中的“乡愁散文”,以专题探究挖掘整合阅读材料中的审美元素,以多种活动丰富审美体验,以情境写作提升创美能力,探索出一条散文群文阅读教学的审美路径.
“乡愁散文”的群文阅读审美教学路径
【摘 要】
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优秀的散文具有重要的审美教育功能,是进行美育的最佳资源.本文以群文阅读的方式教学余光中的“乡愁散文”,以专题探究挖掘整合阅读材料中的审美元素,以多种活动丰富审美体验,以情境写作提升创美能力,探索出一条散文群文阅读教学的审美路径.
【机 构】
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广州市第十六中学,广东 广州 510080
【出 处】
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中学语文教学参考
【发表日期】
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2021年9期
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