【摘 要】
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[目的]了解糖尿病病人对健康教育中运动疗法的真实感受,分析糖尿病病人对运动疗法的理解、影响原因及对病人造成的影响,以制订更符合病人的运动计划。[方法]采用质性研究中的
【机 构】
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南昌大学第二附属医院,北京积水潭医院
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[目的]了解糖尿病病人对健康教育中运动疗法的真实感受,分析糖尿病病人对运动疗法的理解、影响原因及对病人造成的影响,以制订更符合病人的运动计划。[方法]采用质性研究中的现象学研究法,分析北京某三级甲等医院内分泌科6例糖尿病病人在运动疗法后的真实感受。[结果]病人由于身体素质、环境条件、多年治疗后失去信心以及对运动疗法的不了解,从而不能进行运动疗法;病人在医院接触运动疗法后的表现为感兴趣和积极。[结论]医护人员应关心理解和重视病人的身体内心状况,指导和加强运动疗法的知识教育,提高病人参与运动治疗的依从性。
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