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近年来,国内掀起一阵“书院制”改革管理,推出一系列养成教育的新举措,取得了一定的成效,其中南方医科大学的改革颇具特色.本文将从探讨“书院制”管理模式和医学生养成教育的关系入手,介绍南方医科大学在立体化导师制度的推行、教育管理进公寓、学习生活社区的建设以及形式多样的学业指导等的探索与实践,初步总结书院制下医学生养成教育的经验和特色.