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多年来,化学课外学习小组和化学课外活动及今日的化学活动课,其内容形式大凡为小实验、小制作、小发明、小论文、参观、考察、讲座、竞赛等等,但因受应试教育的影响和考试制度的制约,这些活动如何落实素质教育的要求,始终是一个亟待解决的问题.笔者在初三对如何组织学生撰写化学小论文做了些实践探索,现做些介绍.