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在工作中,笔者时常思索“教育者如何培养人”这样的问题。在实践中,笔者认识到:只有不断强化学生的主体地位,注重发展学生的个性,才能全面实施素质教育。只有把学生从过重的课业负担中解放出来,使其腾出更多精力了解社会、探究实践,才能更好地培育和践行社会主义核心价值观。
坚持个性培养,强化价值引领
【摘 要】
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在工作中,笔者时常思索“教育者如何培养人”这样的问题。在实践中,笔者认识到:只有不断强化学生的主体地位,注重发展学生的个性,才能全面实施素质教育。只有把学生从过重的
【机 构】
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天津市河北区扶轮小学
【出 处】
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天津教育
【发表日期】
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2020年7期
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