初中生物高效课堂教学策略研究

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我国教育正处在由应试教育向素质教育的转轨期,高效课堂的构建是其中的一个必要阶段.这对初中生物教师的教学工作提出更高的要求.教师在教学的过程中应处理好教授内容和学生吸收知识之间的关系,构建具有趣味性、时效性于一体的教学模式,提升初中生物课堂教学的质量.
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