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在目前高校教育教学活动开展过程中,高校历史课程属于十分重要的内容及组成部分,在整个高校课程体系中占据的地位也越来越重要,有利于学生历史素质及历史素养的培养,因而有效开展高校历史课教学也就有着十分重要的作用及意义。在当前信息化时代背景下,为能够使历史课教学取得满意效果,历史教师应当集合信息化条件,选择科学合理的途径对历史课教学进行优化,使历史课教学满足时代趋势。