【摘 要】
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学生的参与度、想象力和数据分析能力超乎想象,甚至通过数据挖掘发现了校园管理的盲区。趋势数据的开放与共享随着高等教育信息化水平的不断提升,产生并积累了大量的数据,过
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学生的参与度、想象力和数据分析能力超乎想象,甚至通过数据挖掘发现了校园管理的盲区。趋势数据的开放与共享随着高等教育信息化水平的不断提升,产生并积累了大量的数据,过去这些数据封闭、沉睡、孤岛现象严重,2015年国务院《促进大数据发展行动纲要》中明确提出,要大力推动政府信息系统和公共数据互联开放共享,加快政府信息平台整合,消除信息孤岛,推进数据资源向社会开放。数据开放将会有力推动产业的创新发展,培育新兴业态,促进分享经济的发展。
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