体育教学质量评价体系的理论分析及构建

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【摘要】

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运用文献资料法和调查法构建体育教学质量评价体系,运用数理统计法对该评价体系进行验证和分析。结果显示,体育教学质量评价体系的指标具有较好的内部一致性,教学方法、教学

【作者】

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黄睿黄慧

【机构】

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江汉大学体育学院,江夏区卫生健康局

【出处】

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湖北体育科技

【发表日期】

：

2020年9期

【关键词】

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体育教学质量评价体系 physical educationteaching qualityevaluation system

【基金项目】

：

湖北省教育厅人文社会科学研究项目(17Q004)

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运用文献资料法和调查法构建体育教学质量评价体系,运用数理统计法对该评价体系进行验证和分析。结果显示,体育教学质量评价体系的指标具有较好的内部一致性,教学方法、教学目标和学习效果等维度的权重较大,对体育教学质量评价有重要影响。体育教学质量的提高,应以教学目标为导向,通过教学方法营造积极的教学氛围,激发学生积极的学习态度,并参与教学,产生良好的学习效果,实现教学目标。

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