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学生活动是学校隐性课程的一部分，建设充满活力的学生文化，需要在学生文化活动的设计上下功夫，才能为学生提供丰富多彩的活动，使学生从中汲取丰富的精神营养。从维果茨基文化历史理论出发，分析学生校园活动的设计，有利于深入了解学生活动的复杂性，促进校园文化建设。
学生活动设计的文化历史理论分析
【摘 要】
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学生活动是学校隐性课程的一部分，建设充满活力的学生文化，需要在学生文化活动的设计上下功夫，才能为学生提供丰富多彩的活动，使学生从中汲取丰富的精神营养。从维果茨基文化历史
【机 构】
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甘肃省兰州市西北师范大学
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
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