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[目的]了解湖南省怀化医专学生对艾滋病相关知识的知晓情况，为学校进一步开展预防艾滋病健康教育提供理论依据。[方法]按年级进行分层，以班级为单位进行随机整群抽样，对怀化医专2003、2004级在校学生进行调查。采用匿名式自填问卷的方法收集资料，用SPSS11．5统计软件进行统计分析。[结果]怀化医专学生对艾滋病知识有一定认识，但仍有相当一部分学生对艾滋病传播途径有不正确的认识，分析结果表明：不同年级、性别、生源的学生对艾滋病相关知识问题回答正确率有统计学差异（P〈0．05）：高年级学生高于低年级学生、男生高