基于模型思想指导下的教学尝试——以《常见的数量关系》为例

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【摘要】

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<正>《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出了数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识和创新意识等十个核心词。模型

【作者】

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游小云

【机构】

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泰州医药高新区泰州市第一外国语学校,

【出处】

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好家长

【发表日期】

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2016年26期

【关键词】

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模型思想义务教育数学课程标准核心词《常见的数量关系》数量关系式教学尝试

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<正>《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出了数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识和创新意识等十个核心词。模型思想是在《义务教育数学课程(实验稿)》的基础上新增加的核心词之一,也是学生数学学习的核心素养之一。《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出:

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