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目的：了解文山师专在校生网络使用行为及网络成瘾情况，为今后学校开展网络使用教育提供参考．方法：采用问卷法对424名被试进行调查．结果：被试网络成瘾率为5％；主要的上网目的是获取各种信息，主要的网络使用功能是各类信息查询；网络成瘾的总分在性别和专业上差异显著；网络成瘾群体和正常群体在休闲娱乐和扮演角色这两个网络使用目的上存在显著差异；两组学生在成人网站和网络游戏两项网络功能的使用上存在极其显著的差异．结论：文山师专在校生总体上能科学、合理、健康地使用网络，但存在一定比例的网络成瘾者．建议学校加强网络使用指导