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[目的]了解小学生对乙型肝炎（乙肝）相关防治知识及技能的知晓状况，有针对性地开展小学生乙肝防治工作。[方法]采用师生互动、多形式多方位渗透的干预模式，在大连市城区部分小学进行乙肝防治宣传教育与效果观察。[结果]观察2000名小学生，干预后小学生各项乙肝防治知识知晓率，卫生习惯及行为形成率均高于干预前（P〈0．01）；获得乙肝防治知识的途径由以看电视为主变为以学校健康教育课为主。[结论]在小学生中实施多方位多形式渗透的互动式乙肝防治知识健康教育有良好的干预效果。