也谈研究性课程的学习

来源 :技术物理教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：ymlazy61

【摘要】

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在传统的教育体系里,强调知识的完整性、系统性,这对于知识的全面传授是有利的.而现代的建构主义教育观念是围绕着培养学生创新能力为目的的.而研究性的课程学习是实现这一目

【作者】

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颜红

【机构】

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南京铁道职业技术学院210015

【出处】

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技术物理教学

【发表日期】

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2004年1期

【关键词】

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教育观念创新能力研究性课程职业技术教育课程内容选择教学目标

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在传统的教育体系里,强调知识的完整性、系统性,这对于知识的全面传授是有利的.而现代的建构主义教育观念是围绕着培养学生创新能力为目的的.而研究性的课程学习是实现这一目的有效途径之一.但其内容的设置应以人为本,因材施教,要创设能引导学生主动参与的教育环境,激发学生学习积极性和培养学生掌握和运用知识的态度和能力.

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