【摘 要】
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《园林工程招投标与预决算》课程模块化实践教学探索是以2014级园林技术班与2014级园林工程技术班为对比试点班，以具体园林工程为案例，通过园林工程招投标过程中的不同阶段、不
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《园林工程招投标与预决算》课程模块化实践教学探索是以2014级园林技术班与2014级园林工程技术班为对比试点班，以具体园林工程为案例，通过园林工程招投标过程中的不同阶段、不同内容划分模块，进行具体案例的模块化教学探索研究。模块化实践教学模式解决了课程与社会人才需求脱节的问题，激发了学生的学习兴趣，转变了学生的学习方式，提升了学生的自主学习能力，培养了学生的团队精神。
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