论文部分内容阅读
本文针对“数据结构”课程中抽象数据类型概念这一教学难点，分析抽象数据类型与具体数据类型的区别及联系，主要结合抽象数据类型概念的面向对象特性，详细讲述在实际授课过程中如何引导学生去理解这一概念。
抽象数据类型概念的教学探索
【摘 要】
：
本文针对“数据结构”课程中抽象数据类型概念这一教学难点，分析抽象数据类型与具体数据类型的区别及联系，主要结合抽象数据类型概念的面向对象特性，详细讲述在实际授课过程中如
【机 构】
：
河南大学计算机与信息工程学院
【出 处】
：
计算机教育
【发表日期】
：
2009年4期
其他文献
目的探讨护理干预对肺结核大咯血患者的临床效果的影响分析。方法选取我院收治的80例肺结核大咯血患者进行研究分析,将其随机平均分为两组,一组实施常规护理措施设为对照组,
实验教学是整个教学系统中一个不可忽视的重要内容，如何能够利用本科阶段有限的课时培养出合格的计算机网络人才是许多高校教师努力探索的课题。本文根据计算机网络课程的特点
在分析计算机专业研究生课程设置的重要性，专业课程教学在引导研究生自主学习、主动探索及提高研究生科研能力的作用的基础上，研究知识工程的课程设置和教学内容。结合课程教学
目前,在医疗服务中时常存在护理投诉事件,而发生护理投诉的原因是多方面的。因此,作为护理人员应分析产生的原因,并不断加强自身的整体素质培养,提高患者对护理工作的满意度,
目的探讨新鲜冰冻血浆和病毒灭活冰冻血浆在临床对患者进行治疗过程中的临床疗效。方法收集1000例需要进行输血治疗的患者,随机分为观察组和对照组,各500例。对照组患者使用